教師自發性組織社群促進跨學科教師合作，突破單一專業領域之限制

為維繫教師教學專業品質，以提供學生優質的學習經驗，本校每年持續號召教師自發性組織社群，促進跨學科教師合作，結合不同領域教學經驗以推動創新教學策略與應用、跨領域研究發展，突破單一專業領域之限制。111年度共組成11組教師社群，計56位教師參與，以教學經驗結合業界知能，引進產業觀點進行創新教學策略與課程開發，所發展之議題涵蓋多元，如元宇宙、看電影論科學、生命教育等。透過教師社群創造營造永續發展的教學成長機制，逐步實踐具有創新之教學計畫，滿足多樣態之學生學習需求。