辦理特教宣導活動，營造友善校園氛圍

身心障礙學生伴隨有顯性或隱性的障礙，導致學業、生活、人際等方面的適應困難，本年度資源教室辦理多種校園宣導活動：透過闖關方式促進師生認識身心障礙者特質與需求，了解資源教室位置及提供的支持服務；與衛保組合辦癲癇關懷講座，讓師生對癲癇有基本的認識，普及宣導遇到同學癲癇發作時的處理方式與校內資源連結；與健康心理中心合辦情障電影欣賞，宣導與情緒行為障礙者建立關係的方式，以活潑多元的方式營造友善校園氛圍。