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結合各方資源 培育具備產業實務經驗之國際人才
  • Post category:.校SDG04/.校SDG17/.校級文章/.永續成果/SDG-04/SDG-17
  • Post published:2022-11-22

結合各方資源 培育具備產業實務經驗之國際人才

為協助校內僑生及外籍生畢業後留臺就業,本校110年度第一學期...

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企業大力支持 發起援助烏克蘭學生來台就學專案
  • Post category:.校SDG01/.校SDG04/.校SDG10/.校SDG17/.校級文章/.永續成果/SDG-01/SDG-04/SDG-10/SDG-17
  • Post published:2022-11-22

企業大力支持 發起援助烏克蘭學生來台就學專案

俄烏戰爭自2月下旬開打以來,戰火持續延燒,本校為幫助因戰事而...

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國際日熱鬧登場 促進校園多元文化融合與包容
交大國際日
  • Post category:.校SDG10/.校SDG17/.校級文章/.永續成果/SDG-10/SDG-17
  • Post published:2022-11-22

國際日熱鬧登場 促進校園多元文化融合與包容

本校交大校區的「國際日」活動自2007年首度舉辦以來,已成為...

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國際夥伴助攻 陽明交大與NUS等校共同打造線上沈浸式交流空間
  • Post category:.校SDG04/.校SDG17/.校級文章/.永續成果/SDG-04/SDG-17
  • Post published:2022-11-22

國際夥伴助攻 陽明交大與NUS等校共同打造線上沈浸式交流空間

本校110年7月15-16日與新加坡國立大學共同舉辦「聯合線...

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強化友邦健康體系  攜手國合會舉辦友邦政府官員培訓專班
  • Post category:.校SDG03/.校SDG17/.校級文章/.永續成果
  • Post published:2022-11-08

強化友邦健康體系 攜手國合會舉辦友邦政府官員培訓專班

參與培訓的11位學員來自貝里斯、瓜地馬拉、巴拉圭、聖露西亞、...

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IHP 國家健康體系專班-強化國際外交,交流衛生技術
  • Post category:.校SDG03/.校SDG17/.校級文章/.永續成果/SDG-03/SDG-17
  • Post published:2022-11-08

IHP 國家健康體系專班-強化國際外交,交流衛生技術

參與培訓的11位學員來自貝里斯、瓜地馬拉、巴拉圭、聖露西亞、...

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ewant平台:利用線上學習促進高中職與大學的交流合作
  • Post category:.校SDG04/.校SDG17/.校級文章/.永續成果/SDG-04/SDG-17
  • Post published:2022-11-08

ewant平台:利用線上學習促進高中職與大學的交流合作

2013年,陽明交通大學推出了台灣第一個磨課師平台「ewan...

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本校榮獲2022 TSAA亞太暨台灣永續行動獎 4大獎項 深耕在地 關懷社會
  • Post category:.校SDG03/.校SDG04/.校SDG08/.校SDG10/.校SDG11/.校SDG15/.校SDG17/.校級文章/.永續成果/SDG-03/SDG-04/SDG-08/SDG-10/SDG-11/SDG-15/SDG-17
  • Post published:2022-08-18

本校榮獲2022 TSAA亞太暨台灣永續行動獎 4大獎項 深耕在地 關懷社會

在全球邁向永續發展目標的潮流中,國立陽明交通大學作為一流頂尖...

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[NYCU永續發展計畫] 當審議民主遇上淨零碳排
  • Post category:.校SDG04/.校SDG07/.校SDG13/.校SDG17/.校級文章/.永續成果/SDG-04/SDG-07/SDG-13/SDG-17
  • Post published:2022-08-11

[NYCU永續發展計畫] 當審議民主遇上淨零碳排

因應全球氣候緊急時代來臨,政府正研擬修訂《氣候變遷因應法》,...

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建置都市智慧防汛平台
  • Post category:.校SDG09/.校SDG13/.校SDG17/.校級文章/.永續成果/SDG-09/SDG-13/SDG-17
  • Post published:2022-08-10

建置都市智慧防汛平台

本校防災與水環境研究中心協助新北市政府水利局執行『新北市智慧...

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The Good Life Goals by Futerra Sustainability Communications Ltd and 10-Year Framework of Programmes on Sustainable Lifestyles and Education Programme is licenced under CC BY-ND 4.0.

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