[{"subject":"2025 NYCU 永續素養調查 - 學生","dataClassName":null,"pubUnitName":"企劃與考核組","posterDate":"114-12-22","updateDate":"114-12-22","detailContent":"\r\n
面對全球氣候變遷加劇、資源枯竭與社會不平等擴大等多重環境與社會挑戰，聯合國永續發展目標（SDGs）已成為國際共同語言與行動框架。在此趨勢下，「永續素養」（Sustainability Literacy）被視為推動社會邁向永續發展的關鍵能力，涵蓋對環境保護、社會責任與經濟發展之整合理解，以及將理念落實於日常決策與行動的實踐力。具備永續素養的個人與組織，能以知識為基礎、以價值為導向，採取更具前瞻性與責任感的選擇，進而降低環境衝擊、促進企業轉型與政策精進，並帶動科技創新與低碳、循環經濟及公平發展的加速落地，朝向世代共榮的永續未來前進。為回應全球對永續議題的高度關注，並落實國際社會對SDGs實踐的期待，本校校務大數據研究中心以SDGs為核心，自2024年起啟動「陽明交大校園永續素養計畫」，同步推動全校永續素養問卷調查。本調查旨在系統性掌握本校學生對永續議題的認知現況與行動表現，作為校務治理、教育推動與資源配置的重要參考；同時藉由調查與回饋機制，提升校內成員對關鍵永續議題的理解、關注與參與，逐步建構更具韌性與永續導向的校園文化與行動方案。
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詳細報告請參考相關附件 pdf 檔案。
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\r\n本計畫主持人：校務大數據研究中心 魏彗娟博士
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面對全球氣候變遷加劇、資源枯竭與社會不平等擴大等多重環境與社會挑戰，聯合國永續發展目標（SDGs）已成為國際共同語言與行動框架。在此趨勢下，「永續素養」（Sustainability Literacy）被視為推動社會邁向永續發展的關鍵能力，涵蓋對環境保護、社會責任與經濟發展之整合理解，以及將理念落實於日常決策與行動的實踐力。具備永續素養的個人與組織，能以知識為基礎、以價值為導向，採取更具前瞻性與責任感的選擇，進而降低環境衝擊、促進企業轉型與政策精進，並帶動科技創新與低碳、循環經濟及公平發展的加速落地，朝向世代共榮的永續未來前進。為回應全球對永續議題的高度關注，並落實國際社會對SDGs實踐的期待，本校校務大數據研究中心以SDGs為核心，自2024年起啟動「陽明交大校園永續素養計畫」，同步推動全校永續素養問卷調查。本調查旨在系統性掌握本校學生對永續議題的認知現況與行動表現，作為校務治理、教育推動與資源配置的重要參考；同時藉由調查與回饋機制，提升校內成員對關鍵永續議題的理解、關注與參與，逐步建構更具韌性與永續導向的校園文化與行動方案。
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\r\n詳細報告請參考相關附件 pdf 檔案。
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\r\n本計畫主持人：校務大數據研究中心 魏彗娟博士
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面對全球氣候變遷加劇、資源枯竭與社會不平等擴大等多重環境與社會挑戰，聯合國永續發展目標（SDGs）已成為國際共同語言與行動框架。在此趨勢下，「永續素養」（Sustainability Literacy）被視為推動社會邁向永續發展的關鍵能力，涵蓋對環境保護、社會責任與經濟發展之整合理解，以及將理念落實於日常決策與行動的實踐力。具備永續素養的個人與組織，能以知識為基礎、以價值為導向，採取更具前瞻性與責任感的選擇，進而降低環境衝擊、促進企業轉型與政策精進，並帶動科技創新與低碳、循環經濟及公平發展的加速落地，朝向世代共榮的永續未來前進。為回應全球對永續議題的高度關注，並落實國際社會對SDGs實踐的期待，本校校務大數據研究中心以SDGs為核心，自2024年起啟動「陽明交大校園永續素養計畫」，同步推動全校永續素養問卷調查。本調查旨在系統性掌握本校學生對永續議題的認知現況與行動表現，作為校務治理、教育推動與資源配置的重要參考；同時藉由調查與回饋機制，提升校內成員對關鍵永續議題的理解、關注與參與，逐步建構更具韌性與永續導向的校園文化與行動方案。
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\r\n本計畫主持人：校務大數據研究中心 魏彗娟博士
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