<![CDATA[2025 NYCU 永續素養調查 - 學生]]>企劃與考核組114-12-22114-12-22<![CDATA[<div class="ed_model01 clearfix"> <div class="ed_txt">面對全球氣候變遷加劇、資源枯竭與社會不平等擴大等多重環境與社會挑戰，聯合國永續發展目標（SDGs）已成為國際共同語言與行動框架。在此趨勢下，「永續素養」（Sustainability Literacy）被視為推動社會邁向永續發展的關鍵能力，涵蓋對環境保護、社會責任與經濟發展之整合理解，以及將理念落實於日常決策與行動的實踐力。具備永續素養的個人與組織，能以知識為基礎、以價值為導向，採取更具前瞻性與責任感的選擇，進而降低環境衝擊、促進企業轉型與政策精進，並帶動科技創新與低碳、循環經濟及公平發展的加速落地，朝向世代共榮的永續未來前進。為回應全球對永續議題的高度關注，並落實國際社會對SDGs實踐的期待，本校校務大數據研究中心以SDGs為核心，自2024年起啟動「陽明交大校園永續素養計畫」，同步推動全校永續素養問卷調查。本調查旨在系統性掌握本校學生對永續議題的認知現況與行動表現，作為校務治理、教育推動與資源配置的重要參考；同時藉由調查與回饋機制，提升校內成員對關鍵永續議題的理解、關注與參與，逐步建構更具韌性與永續導向的校園文化與行動方案。<br /> &nbsp;</div> <div class="ed_txt">詳細報告請參考相關附件 pdf 檔案。<br /> <br /> 本計畫主持人：校務大數據研究中心 魏彗娟博士</div> </div>]]>

<![CDATA[]]>

https://sdgs.nycu.edu.tw/sdgs/ch/app/data/doc?module=nycu0121&detailNo=1539481068229365760&type=s2025 NYCU 永續素養調查 - 學生https://sdgs.nycu.edu.tw/sdgs/ch/app/data/image?module=nycu0121&detailNo=1539481068489412608&init=Ycover image<![CDATA[2025 NYCU 永續素養調查 - 教職員]]>企劃與考核組114-12-22114-12-22<![CDATA[<div class="ed_model01 clearfix"> <div class="ed_txt">面對全球氣候變遷加劇、資源枯竭與社會不平等擴大等多重環境與社會挑戰，聯合國永續發展目標（SDGs）已成為國際共同語言與行動框架。在此趨勢下，「永續素養」（Sustainability Literacy）被視為推動社會邁向永續發展的關鍵能力，涵蓋對環境保護、社會責任與經濟發展之整合理解，以及將理念落實於日常決策與行動的實踐力。具備永續素養的個人與組織，能以知識為基礎、以價值為導向，採取更具前瞻性與責任感的選擇，進而降低環境衝擊、促進企業轉型與政策精進，並帶動科技創新與低碳、循環經濟及公平發展的加速落地，朝向世代共榮的永續未來前進。為回應全球對永續議題的高度關注，並落實國際社會對SDGs實踐的期待，本校校務大數據研究中心以SDGs為核心，自2024年起啟動「陽明交大校園永續素養計畫」，同步推動全校永續素養問卷調查。本調查旨在系統性掌握本校學生對永續議題的認知現況與行動表現，作為校務治理、教育推動與資源配置的重要參考；同時藉由調查與回饋機制，提升校內成員對關鍵永續議題的理解、關注與參與，逐步建構更具韌性與永續導向的校園文化與行動方案。<br /> <br /> 詳細報告請參考相關附件 pdf 檔案。<br /> <br /> 本計畫主持人：校務大數據研究中心 魏彗娟博士</div> </div>]]>

<![CDATA[]]>

https://sdgs.nycu.edu.tw/sdgs/ch/app/data/doc?module=nycu0121&detailNo=1539472470317207552&type=s2025 NYCU 永續素養調查報告--教職員https://sdgs.nycu.edu.tw/sdgs/ch/app/data/image?module=nycu0121&detailNo=1539478969177346048&init=Ycover image<![CDATA[2024 NYCU 永續素養調查 - 學生]]>企劃與考核組114-12-16114-12-16<![CDATA[<div class="ed_model01 clearfix"> <div class="ed_txt">面對全球氣候變遷加劇、資源枯竭與社會不平等擴大等多重環境與社會挑戰，聯合國永續發展目標（SDGs）已成為國際共同語言與行動框架。在此趨勢下，「永續素養」（Sustainability Literacy）被視為推動社會邁向永續發展的關鍵能力，涵蓋對環境保護、社會責任與經濟發展之整合理解，以及將理念落實於日常決策與行動的實踐力。具備永續素養的個人與組織，能以知識為基礎、以價值為導向，採取更具前瞻性與責任感的選擇，進而降低環境衝擊、促進企業轉型與政策精進，並帶動科技創新與低碳、循環經濟及公平發展的加速落地，朝向世代共榮的永續未來前進。為回應全球對永續議題的高度關注，並落實國際社會對SDGs實踐的期待，本校校務大數據研究中心以SDGs為核心，自2024年起啟動「陽明交大校園永續素養計畫」，同步推動全校永續素養問卷調查。本調查旨在系統性掌握本校學生對永續議題的認知現況與行動表現，作為校務治理、教育推動與資源配置的重要參考；同時藉由調查與回饋機制，提升校內成員對關鍵永續議題的理解、關注與參與，逐步建構更具韌性與永續導向的校園文化與行動方案。<br /> &nbsp;<br /> 詳細報告請參考相關附件 pdf 檔案。<br /> <br /> 本計畫主持人：校務大數據研究中心 魏彗娟博士</div> </div>]]>

<![CDATA[]]>

https://sdgs.nycu.edu.tw/sdgs/ch/app/data/doc?module=nycu0121&detailNo=1539558698794356736&type=s2024 NYCU 永續素養調查 - 學生https://sdgs.nycu.edu.tw/sdgs/ch/app/data/image?module=nycu0121&detailNo=1539560761011998720&init=Ycover image