與新竹市東區培英國中、富禮國中及格致中學建立國際合作案，透過本校外籍生赴該校進行國際文化體驗分享SDGs活動或課程，拓展中學生的國際視野。
本校外籍生於111年5月19日(實體)、6月9日(線上)完成教學，共12名外籍生參與(含泰國、印尼、菲律賓、印度、巴勒斯坦、尼泊爾等國家)，培英國中亦於每班安排2名國中生擔任英文助教協助教學互動。兩梯次的活動共進行7項SDGs主題教學，累計教學之班級數為24個班。7月5日該校進行SDGs英語夏令營，主題為SDGs15陸域保護，本校選送兩名外籍生(泰國、印尼)支援SDGs課程教學。此外，111年度外交部台歐連結獎學金受獎生，亦於9月來台後赴培英國中及富禮國中參與本專案教學活動，主題改為外籍交換生母國及家鄉文化特色分享。歐洲交換生之參與，擴大專案執行規模及文化交流豐富度，提供本地中學生更多元的文化體驗。
10月26日及11月16日於格致中學安排兩場次雙語交流工作坊，本校共有5位外籍生(印度、奈及利亞、泰國及烏克蘭籍學生)參與，分享多元的國家文化、傳統美食、各國教育方式等內容，並鼓勵中學生和臺灣加以對比，達成深度文化交流、交誼之目的。同時，由於5位外籍生本身亦於校內修習初級華語課程，亦嘗試以雙語(英語、部分華語)分享主題；中學生亦透過本次交流嘗試以英語提問與溝通，並交流部分的華語詞彙，達成雙向的語言共學與交流目的。
