因應全球氣候緊急時代來臨，政府正研擬修訂《氣候變遷因應法》，並試圖在2050年達成淨零碳排目標。本計畫與史丹佛大學審議民主研究中心合作，在 7月23日舉辦一場全國性的線上公民審議大會─「如何邁向2050淨零碳排？」，探討來自全台各地和不同社會屬性的公民，對於台灣淨零路徑及關鍵政策議題的多元意見，及參加審議實作後，在知識與政策態度上的轉化。
本計畫主持人亦受研究夥伴史丹佛大學審議民主研究中心邀請，安排本校 7位學生參加4月13日舉行的跨亞洲大學生「永續能源轉型」工作坊 (Seoul x Taiwan x Guangzhou x Hong Kong Online student deliberation Workshop)，合計有約有70位來自各國學生，同步參與在史丹佛大學線上審議平台進行小組討論，並提出問題與專家對談。本次工作坊中有來自香港、廣州、日本、南韓的學生，並且以不同身分角度（例如: 學生、大學、政府、機構）切入環境永續能源的議題。
本次審議活動的參與能促進學生思考如何在永續能源轉型與變革上成為重要的行動者，善盡大學的社會責任。其中，一位參與學生表示：「在小組討論中，我們針對三個能源方案進行討論 (一)漸進式的改變讓環境能夠永續、(二)讓人們實際體會未來永續環境、及(三)從新創產業中投入。大部分的人都傾向第二種方案，大家幾乎一致認為透過社會實驗室的方式能有以下優勢：能讓學生在實際體驗的過程中獲得長久的環境能源知識與意識、參與的時間成本較少。」
本研究將具公眾教育、科學傳播以及社會學習的成果與影響，也與聯合國17項永續發展目標息息相關，包括 SDG 4 優質教育、促進 SDG7 可負擔的永續能源、SDG 13 氣候變遷對策與行動，以及SDG17 全球夥伴關係。參與者除了可以針對淨零政策討論主題獲得充分的資訊和正反方不同立場的意見，在良好設計的審議情境下，能學習傾聽、理解他人意見並說理。參與者在參與活動後可能會和周圍親朋好友分享此次審議活動經驗，可產生社會學習的外溢效果。
計畫：審議民主的創新實作：台灣淨零碳排公民審議
計畫主持人：科技與社會研究所 范玫芳特聘教授
