為使課堂教學更切合學生學習需求,本校鼓勵教師提出激勵型教學教案,落實翻轉教學、營造優質學習環境,主題包含教學實踐研究、跨領域合作教學、精進教學效能等,教師透過採用多元教學型態創新教學策略,隨時觀察學生學習狀況,調整授課內容及方式。2022年共補助47門激勵型教學課程,藉由實踐翻轉專業課堂教學之精神,增加學生學習之深度及廣度,未來亦將持續鼓勵教師積極發展創新教學模式,改變教學現場氛圍。

08/14–USR SIG交流論壇「不是老化,是進化:高齡社會的創新生活設計」
本校USR守護獨老行動計畫辦理114年度SIG交流論壇「不是老化,是進化:高齡社會的創新生活設計」
SDGs:
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