為了讓偏鄉學子早日具備 AI世代基本認知，本計畫與多個縣市共同合作推動師資培訓。受過培訓的國中小教師進入課堂，輔以國內自製教具，讓原本在大學工程科系才能學習的內容，能向下推廣扎根。在短時間已呈現具體教學成果，讓毫無程式背景的中小學學生，在一學期內學會 Coding、IoT 及感測律動遊戲設計；也邀請本校弱勢學生加入學習及助教行列，達到聯合國永續發展目標：SDG1消除貧窮、SDG4優質教育，與SDG10消弭不平等。
亮點成果:
- 高教深根種子師資培訓
結合教育USR 計畫培訓本校弱勢同學，此計畫將教導 AI/IOT/Coding 基本知識，同時讓這些學生協助擔任講師助教，縣市補助講師助教費用作為他們生活補助，中小學生也非常能接受大哥哥大姊姊的教導。 - 台積電慈善基金會合作
推動大手牽小手札根智慧物聯數位科技教育，與台積電慈善基金會合作，邀請新竹市成為本校USR智慧物聯人才增能計畫種子學校，並導入國產半導體AIoT感測器教具，將核心處理元件及感測元件融入課程。其中針對新竹縣4所種子學校，已有共29位種子師資，透過第一階段培訓的四所種子學校師資，總計受惠新竹縣20所國小。 - 第二屆文文盃AIoT Sensor(智聯感測)全國聯賽
此計畫與新竹縣及桃園市舉辦第二屆智聯感測全國聯賽「AIoT Sensor winwin盃」主要係以本校開發內建六軸重力感測「rabboni」作為元件，去年本校協助開發單感測版，今年特別為第二屆文文盃與麻省理工學院合作開發全球首創多感測AIOT連接版。在111年5月28日第二屆AIoT Sensor(智聯感測)全國聯賽報名參加團隊共81組、入選39組。 - 與成大學務處合作，共推 USR
召集清寒學生，參與程式設計與半導體培訓課程，成為AIoT種子教師，並將所學回饋至臺南市內國中小之弱勢學生及新竹縣市，桃園市，及全國縣市中小學，讓智慧物聯網課程推廣到國中小，開展學生資訊技能。
未來將持續依發展優勢在社會責任方面，促進關懷與服務，強調在地連結、區域合作、社會創新。透過大學社會責任計畫之執行，協助教師爭取將課程/學生帶入地方及產業活動之相關資源，跨越社會階級背景，提升社會價值觀帶動社會發展，並創造開放及自由觀念氛圍的多元價值社會，以善盡大學之社會責任
計畫：大學社會責任實踐計畫(USR)-智慧物聯人才增能計畫
計畫主持人：矽導研發中心 溫瓌岸主任
